| Catherine: | Nous sommes le jeudi 13 décembre 2012. Bienvenue pour notre programme hebdomadaire News in Slow French ! |
| Rylan: | Salut tout le monde ! |
| Catherine: | Comme toujours, nous commençons notre programme par le passage en revue de ce qui s'est passé dans l'actualité ces derniers jours. Dans le programme d'aujourd'hui, nous parlerons de l'opposition syrienne, de la réunion des Amis de la Syrie, du canular fait par des présentateurs radio australiens qui a mené à la mort d'une infirmière au Royaume-Uni et pour finir de l'hommage rendu à deux artistes qui sont morts cette semaine : la chanteuse mexico-américaine Jenni Rivera et le maître du sitar indien Ravi Shankar. |
| Rylan: | Il y a beaucoup à dire sur ces sujets ! |
| Catherine: | Mais ce n'est pas tout. Dans la seconde partie de l'émission, nous aurons un dialogue divertissant et rempli d'exemples sur le point de grammaire d'aujourd'hui : la formation du conditionnel pour les verbes du 1er et du 2ème groupe. Ensuite, le dialogue sur les expressions présentera un nouvel idiome français : Tenir la jambe. |
| Rylan: | Bien! Il y a tellement à dire. Par quoi commencer ? |
| Catherine: | Comme toujours, par l'actualité ! |
Hier, plus de 100 délégations de nations qui soutiennent le changement de régime en Syrie et des membres de la nouvelle coalition d'opposition en Syrie se sont réunis au Maroc. Les Amis de la Syrie ont déclaré qu'ils reconnaissaient la Coalition nationale comme le seul représentant des Syriens.
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Les présentateurs radio australiens ont présenté leurs excuses pour avoir fait un canular à la famille royale
Deux présentateurs radio australiens ont déclaré lundi que le suicide présumé de l'infirmière anglaise leur brisait le cœur. Ils se sont excusés d'avoir appelé l'hôpital de Londres pour faire un canular.
Mardi dernier, les présentateurs radio ont appelé l’hôpital où était traitée la future maman Kate Middleton. Ils se sont fait passer pour la reine Elisabeth II et le prince Charles et se sont renseignés sur l'état de santé de Kate.
Trois jours plus tard, l'infirmière qui avait pris l'appel a été retrouvée morte. Apparemment, elle s'est suicidée. La police n'a pas officiellement lié sa mort au canular.
Les présentateurs ont été suspendus. La station radio a déclaré qu'elle allait revoir les méthodes employées lors de ses émissions. Elle a aussi dit qu'elle donnerait l'intégralité de ses revenus publicitaires jusqu'à la fin de l'année à un fonds pour la famille de l'infirmière.
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La chanteuse mexicaine Jenni Rivera est morte samedi soir dans un crash aérien au nord du Mexique. Elle avait 43 ans. La chanteuse, deux pilotes et quatre autres passagers étaient à bord. Les autorités n'ont pas déterminé la cause du crash.
Jenni Rivera est née à Long Beach en Californie dans une famille d'immigrants mexicains comptant 6 enfants. Elle a commencé sa carrière en vendant des cassettes de ses chansons dans des marchés aux puces. Elle a commencé à enregistrer en 1992. Ses chansons abordaient souvent des thèmes comme les problèmes de société, l'infidélité et les relations humaines. Jenni Rivera est morte au sommet de sa carrière. Cette chanteuse a vendu quelques 15 millions de disques et a gagné plusieurs récompenses ainsi que des nominations aux Grammy Awards. Elle était apparue à la télévision en espagnol et en anglais.
À 43 ans, cette mère de 5 enfants et grand-mère de deux petits-enfants était devenue un symbole de résilience pour des millions de fans des deux côtés de la frontière mexicaine. Sa musique touchait beaucoup de gens parce que dans ses chansons, elle parlait de ses propres expériences douloureuses : son combat contre la violence domestique, ses pr
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Le maître du sitar indien Ravi Shankar est mort dans un hôpital aux États-Unis le 11 décembre. Il avait 92 ans. Ravi Shankar était l'un des musiciens indiens les plus populaires et les plus connus. Il avait reçu une formation musicale à la fois orientale et occidentale. C'était un joueur de sitar virtuose, un compositeur, un professeur et un écrivain. Ravi Shankar était bien connu pour avoir fait connaître la musique classique indienne en Occident.
Dans les années 60, Shankar a obtenu une reconnaissance internationale en collaborant avec les Beatles. George Harrison l'a appelé « le parrain des musiques du monde ». S'inspirant de Shankar, Harrison a été la première popstar internationale à utiliser un sitar.
Shankar s'est produit devant des foules immenses à l'occasion de célèbres festivals de rock internationaux à Monterey, en Californie en 1967 et à Woodstock, dans l'État de New-York en 1969. Il a aussi lancé le concept de concert de rock de bienfaisance en 1971 avec le concert pour le Bangladesh.
Shankar a gagné 3 Grammy awards et a été nominé pour un oscar pour la musique du film Gandhi.
Shankar a été un membre de la chambre Haute du parlement indien de 1986 à 19
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| Rylan: | Tu sais, j'ai invité des amis à dîner samedi soir et je pensais que tu me donnerais des idées de recettes. |
| Catherine: | Laisse-moi réfléchir … Si j'étais toi, je préparerais... un gratin dauphinois avec du poulet. |
| Rylan: | C'est une bonne idée ! Comment tu cuisinerais le poulet ? |
| Catherine: | Tout simplement au four avec de l'huile d'olive de l'ail et des herbes de Provence. Cela t'aiderait si je te donnais la recette du gratin dauphinois ? |
| Rylan: | Oui, bien sûr que cela m'aiderait mais d'abord dis-moi ce gratin s'appelle comme ça parce que c'est le Dauphin, l'héritier du trône qui l'a inventé ? |
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First, we will study the present conditional, its form and its use. In the first part, we will go through the form of the verbs. In this lesson, we will start covr the verbs of the 1st and 2nd group.
Verbs of the First Group
The verbs of the first group all end in “er” in the infinitive form. They are called regular because they all follow the same conjugation rule except for a few verbs. Note that even though the verb “aller” ends in “er”, it does not belong to the verbs of the first group; it belongs to the third group.To conjugate the verbs of the first group into the present conditional, we simply add: ais, ait, ions, iez and aient to the verbs in the infinitive depending which person is the subject. Let’s conjugate the verb “marcher” in the present conditional.
Conjugation of the verb marcher:
| Je | marcherais |
| Tu | marcherais |
| Il | marcherait |
| Nous | marcherions |
| Vous | marcheriez |
| Ils | marcheraient |
For example:
Si j’avais plus d’énergie, je marcherais plus vite.
If I had more energy, I would walk faster.
Let’s conjugate another verb. Conjugation of the verb aimer:
| J' | aimerais |
| Tu | aimerais |
| Il | aimerait |
| Nous | aimerions |
| Vous | aimeriez |
| Ils | aimeraient |
For example:
Elles aimeraient bien aller avec vous.
They would love to go with you.
Exception: The verbs ending in “oyer” or “uyer” such as envoyer, essuyer, and nettoyer are verbs of the first group, but they don’t follow the same rule as the other verbs when they are conjugated into the present conditional.
Conjugation of the verb envoyer:
| J' | enverrais |
| Tu | enverrais |
| Il | enverrait |
| Nous | enverrions |
| Vous | enverriez |
| Ils | enverraient |
Conjugation of the verb essuyer:
| J' | essuierais |
| Tu | essuierais |
| Il | essuierait |
| Nous | essuierions |
| Vous | essuieriez |
| Ils | essuieraient |
Conjugation of the verb nettoyer:
| Je | nettoierais |
| Tu | nettoierais |
| Il | nettoierait |
| Nous | nettoierions |
| Vous | nettoieriez |
| Ils | nettoieraient |
Verbs of the Second Group
The verbs of the second group all end in “ir” and form their present participle with “issant”. They are considered regular verbs because they all have the same conjugation.To conjugate the verbs of the second group in the present conditional we simply add: ais, ait, ions, iez, and aient to the verbs in the infinitive depending which person is the subject. Let’s conjugate the verb “finir” to the present conditional.
Conjugation of the verb finir:
| Je | finirais |
| Tu | finirais |
| Il | finirait |
| Nous | finirions |
| Vous | finiriez |
| Ils | finiraient |
For example:
Vous avez dit que vous finiriez votre travail à 22h.
You said that you would finish your work at 10pm.
Let’s conjugate another verb. Conjugation of the verb choisir :
| Je | choisirais |
| Tu | choisirais |
| Il | choisirait |
| Nous | choisirions |
| Vous | choisiriez |
| Ils | choisiraient |
For example:
À ta place, je choisirais la voiture grise.
If I were you, I’d choose the silver car.
| Rylan: | Catherine où étais-tu ? Cela fait plus d’une heure que nous t’attendons en studio. |
| Catherine: | Je suis vraiment désolée Rylan. Ce n’est pas dans mes habitudes d’être en retard. |
| Rylan: | Je le sais bien, c’est pour ça je commençais à m’inquiéter. |
| Catherine: | Vraiment ! Oh, cela me touche de voir que tu te soucies de mon bien-être Rylan. |
| Rylan: | Non. C’est juste que … je commence à avoir la fringale. Et puis c’est aussi que j’ai un rendez-vous dans un petit bistrot au coin de la rue avec mes potes dans une heure. |
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Nous trouvons dans la langue française un grand nombre d’expressions se référant à la partie du corps qu’est la jambe. Nous connaissons par exemple les expressions suivantes : prendre ses jambes à son cou, faire une belle jambe, faire des ronds de jambe et nous pourrions en citer bien d’autres.
L’expression de cette semaine est une expression relativement récente. Elle date du 20e siècle. Son origine est inconnue.
Elle est traduite littéralement en anglais par les expressions familières suivantes : "to bend the ear", " to talk someone’s ear off" ou "buttonhole someone".
Exemple 1 :
J’espère ne pas rencontrer mon voisin. Il va encore me tenir la jambe pendant des heures.I hope not to meet my neighbor. He is going to bend my ear for hours.
Exemple 2 :
Elle évita sa collègue de bureau à l’heure du déjeuner de peur que celle-ci ne lui tienne la jambe.She avoided her office colleague during lunch hour being afraid that this one talked her ear off.
- Nous (aimer) bien que vous puissiez vous joindre à nous.
- Je suis sûr que si on expliquait à nos amis qu'on n'a pas les moyens d’envoyer nos enfants au camp de vacances, ils nous (prêter) de l’argent sans hésiter.
- Si j’étais toi, je (déposer) ma démission tout de suite.
- Il m’a dit qu’il (réfléchir) à ma proposition et qu’il me (donner) sa réponse dans le courant de la semaine.
- Nous t’avons prévenu pourtantqu’il ne (bouger) pas le petit doigt quand on lui (demander) de l’aide.
- Si vous étiez dans la même situation que nous, vous (envisager) une autre solution.
- Si j’avais le pouvoir de le faire, je (prolonger) mes vacances jusqu’au mois prochain.
- Si on leur donnait le choix, je pense qu’ils (préférer) ne pas venir.
- Il a promis à sa fille qu’il (danser) toute la nuit avec elle.
- Je (entrer) bien pour prendre un verre avec toi mais mon patron m’attend.
- Il savait bien qu’elle se (fâcher) si elle l'apprenait et qu’elle (quitter) son boulot.
- Si nous étions dans la même situation, nous (agir) différemment.
- Il me disait tout le temps que quand il (grandir) il serait policier.
- Cette fille a l’air très banale. Pourtant si elle se maquillait elle (éblouir) tout le monde par sa beauté.
- Si tu prenais le temps de le connaître, tu (apprécier) l’ mieux.
- Tu crois vraiment qu’ils (abandonner) leurs enfants aux services sociaux ?
- Le président du Parti de la révolution a annoncé qu’il (quitter) le parti après les élections municipales.
- Si elle avait les pleins pouvoirs, elle (punir) toute personne qui ne serait pas d’accord avec elle.
- Il paraît qu’il a acheté sa maison sans l’aide de ses parents. Ça (étonner) m’ !
- Nous (souhaiter) vous voir après la cérémonie.